Записаться на обучение
Нажимая на кнопку «Отправить заявку», вы даете согласие
на обработку персональных данных и соглашаетесь
с политикой конфиденциальности.
на обработку персональных данных и соглашаетесь
с политикой конфиденциальности.
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
13-16 лет
Программа поможет:
- сформировать профиль подростка
- провести анализ: рынка труда, образовательных направлений
- разработать трекинг профессионального развития от одного года и более
- согласовать выбор внутри семьи
Это не про то, чтобы раз и на всю жизнь выбрать профессию мечты, это про формирование и развитие профессионального пути в ситуациях неопределенности и рисков.
Наталья Крюкова
Семейный коуч
Для кого?
- Не знаю, что хочуПодростки и родители испытывают тревогу от трудностей совершить не верный выбор, не понимают, на что опираться
- Знаю, но......Подросток испытывает давление со стороны родителей, а родители теряются и не знают, как совершить верный выбор подростку
- Неэффективные методыПодросток , который прошел разные тесты, но так и не знает, с чего и как начать двигаться, чтобы обрести уверенность в выбранном направлении
- Куда пойти учитьсяКак выбрать учебное заведение и определить дальнейший профессиональный путь с учетом интересов подростка и возможностей семьи
Три шага на пути
к профессиональному выбору
к профессиональному выбору
- Кто я?Ты наверняка уже сейчас что - то умеешь, в чем - то разбираешься, но не видишь своих талантов. Подростковый период - это период бунта и перфекционизма. Именно поэтому подростку важно осознать свои возможности, результаты и достижения.01
- Конструирование будущегоОбраз будущего, который станет отправной точкой для профессионального определения. Снимет внутреннее напряжение, создаст ясность.02
- Трекинг профессионального развитияОпределяя трекинг профессионального развития от 1 месяца до года и более учитываем предметную и межпредметную область, три стратегии развития в профессиональном направлении03
30 минутное пробное занятие
индивидуально в ZOOM
Конструктор будущей профессии
Встреча - знакомство
Проходит с подростком и родителями для формирования договоренностей, согласования программы, заключения договора. Это открытый, честный диалог между мной, родителями и подростком. Для получения необходимого результата проясняем все нюансы, определяем готовность идти по данному маршруту программы. Согласовываем сроки и предварительные результаты.
Анализ точки А
3 встречи: первая встреча с родителем, вторая встреча с подростком, третья встреча с родителем. Почему данные встречи важны:
анализ ситуации помогает увидеть, какие трудности или барьеры могут возникнуть при выборе профессии, учебных предметов и образовательных направлений. Благодаря этому можем внести корректировку в дальнейшую работу.
анализ ситуации помогает увидеть, какие трудности или барьеры могут возникнуть при выборе профессии, учебных предметов и образовательных направлений. Благодаря этому можем внести корректировку в дальнейшую работу.
Образ будущего
Профессиональный выбор напрямую связан с образом жизни человека. Отсутствие опыта, внешние факторы, могут помешать семье и подростку увидеть возможности и риски выбранного направления.
Почему это важно: формируя образ будущего подросток опирается не на красивую картинку в социальных сетях, а сталкивается с реальностью профессии.
Почему это важно: формируя образ будущего подросток опирается не на красивую картинку в социальных сетях, а сталкивается с реальностью профессии.
Профессия мечты
Профориентационные тесты. Анализ альтернативных вариантов. Тренды и динамика в развитии рынка труда.
Почему это важно: на этом этапе подросток учится совершать выбор и принимать решение, знакомится с инструментами, которые помогают без иллюзий увидеть реальность ситуации. Так формируется навык осознанных выборов.
Почему это важно: на этом этапе подросток учится совершать выбор и принимать решение, знакомится с инструментами, которые помогают без иллюзий увидеть реальность ситуации. Так формируется навык осознанных выборов.
Конструирование профессиональной пробы
Первый шаг к знакомству с профессией. Как уже сейчас подросток может продемонстрировать свои способности и сделать самостоятельный шаг к профессиональной реальности.
Почему это важно: этот путь важно пройти с поддержкой, тогда дальше будет легко размещать резюме, проходить собеседования, совершать свой выбор, а не идти туда, где сложно и не понятно.
Почему это важно: этот путь важно пройти с поддержкой, тогда дальше будет легко размещать резюме, проходить собеседования, совершать свой выбор, а не идти туда, где сложно и не понятно.
Стратегии профессионального развития
Перед подростком открывается путь выбора и возможностей, когда профессия определяется не в ее названии, а как путь, который можно выстраивать начиная с подросткового периода.
Почему это важно: такой подход помогает семье и подростку снизить тревожность относительно внешней нестабильности и определить дальнейшие этапы в профессиональном развитии.
Почему это важно: такой подход помогает семье и подростку снизить тревожность относительно внешней нестабильности и определить дальнейшие этапы в профессиональном развитии.
Предметная и Межпредметная область
Данный анализ помогает подростку сделать сверку, сформировать цели, пересмотреть дополнительные кружки и секции, расставить приоритеты.
Почему это важно: подросток начинает осознавать взаимосвязь между учебными предметами, профессиональным направлением, данный повышает внутреннюю мотивацию.
Почему это важно: подросток начинает осознавать взаимосвязь между учебными предметами, профессиональным направлением, данный повышает внутреннюю мотивацию.
Выбор образовательного пути
На этом этапе делаем сверку с образовательными форматами Вуз или колледж, направление в обучении или специализации.
Почему это важно: когда подросток осуществляет самостоятельный, осознанный выбор - это момент принятия ответственности на себя. В сопровождении подросток учится совершать данный выбор учитывая как возможности, так и риски выбранного направления.
Почему это важно: когда подросток осуществляет самостоятельный, осознанный выбор - это момент принятия ответственности на себя. В сопровождении подросток учится совершать данный выбор учитывая как возможности, так и риски выбранного направления.
Трек профессионального развития
Когда все этапы пройдены, переходим к созданию трека, который помогает подростку планомерно реализовывать намеченное.
Почему это важно: трек служит подростку и семье опорой и вектором дальнейшего профессионального развития. Пройдя путь осознанного выбора у подростка формируется навык, как можно овершать выбор, если возникают дополнительные вводные, а трек служит опорой для внесения корректировок.
Почему это важно: трек служит подростку и семье опорой и вектором дальнейшего профессионального развития. Пройдя путь осознанного выбора у подростка формируется навык, как можно овершать выбор, если возникают дополнительные вводные, а трек служит опорой для внесения корректировок.
Стратегическая сессия с родителями
Когда пройдены все этапы, сформирован трек профессионального развития подростка выходим на этап формирования договоренностей между родителями для организации помощи и согласования действий, если возникнут трудности и барьеры.
Почему это важно: когда есть общее понимание, единая, согласованная стратегия, то снижается уровень внутреннего напряжения у каждого. Родителю так же важно разобраться, как ему действовать и поддерживать подростка, чтобы "не передавить" и в тоже время являться опорой для подростка, когда возникнут трудности.
Почему это важно: когда есть общее понимание, единая, согласованная стратегия, то снижается уровень внутреннего напряжения у каждого. Родителю так же важно разобраться, как ему действовать и поддерживать подростка, чтобы "не передавить" и в тоже время являться опорой для подростка, когда возникнут трудности.
Наталья Крюкова
Автор и ведущая программы:
коуч для подростков, бизнес - тренер, методолог.
коуч для подростков, бизнес - тренер, методолог.
Более 20 летний управленческий опыт. 12 лет обучала и внедряла изменения в компании. 5 лет развиваю Школу Наставничества "Знаю. Умею. Применяю". Более 500 учеников.
Мама двух взрослых детей.
Мама двух взрослых детей.
3 причины, почему стоит
начать выбор профессии с 13 лет
начать выбор профессии с 13 лет
- -1-СамооценкаЧерез профессиональную пробу и практический опыт почувствуешь уверенность в себе. Появится мотивация и идеи, что делать дальше.
- -2-Твой ВыборПройдя путь Самоопределения у тебя больше шансов совершить свой выбор и действовать из своих интересов.
- -3-Профессионально - образовательный трекБольше не нужно жить в тревоги и страхе. Куда идти после школы? У тебя на руках план, который построил сам из своих целей.
Отзыв о программе "Деловая Игра Фирма":
Мой сын , Владислав посетил бизнес-лагерь «Деловая игра Фирма». Я испытала прекрасное чувство, когда в дни каникул сын занят обучением, на которое мчался с радостью! Хотя,признаться честно, думала,что после первого дня будет разочарован. 5 дней пронеслись быстро. Владислав каждый день приходил и с воодушевлением рассказывал, что сегодня нового узнал. Как совместно с ребятами занимались!
В выпускной родителей ждал сюрприз. Нас объединили с детьми для доработки и защиты бизнес-плана. Мы невероятно весело и одновременно полезно провели совместно время!
Благодарю Наталью Крюкову и команду за наполненные дни для ребят, мастер-классами, новыми знаниями, знакомством с новыми друзьями и конечно за бесценный опыт предпринимательства!
Мой сын , Владислав посетил бизнес-лагерь «Деловая игра Фирма». Я испытала прекрасное чувство, когда в дни каникул сын занят обучением, на которое мчался с радостью! Хотя,признаться честно, думала,что после первого дня будет разочарован. 5 дней пронеслись быстро. Владислав каждый день приходил и с воодушевлением рассказывал, что сегодня нового узнал. Как совместно с ребятами занимались!
В выпускной родителей ждал сюрприз. Нас объединили с детьми для доработки и защиты бизнес-плана. Мы невероятно весело и одновременно полезно провели совместно время!
Благодарю Наталью Крюкову и команду за наполненные дни для ребят, мастер-классами, новыми знаниями, знакомством с новыми друзьями и конечно за бесценный опыт предпринимательства!
Мама, Ольга Г.
Выбор
Это всегда новый опыт, который делает тебя смелее.
Но, когда изучаешь себя. Проходишь первые профессиональные пробы.
Учишься анализировать профессиональные направления. Ты начинаешь осознавать, какой профессиональный путь выбрать.
Учишься анализировать профессиональные направления. Ты начинаешь осознавать, какой профессиональный путь выбрать.
Более 70% подростков не знают, какую профессию хотели бы выбрать и чем заниматься. И только 5% знают, кем хотят стать.
Тебе точно по силам определить профессиональный путь.
Тебе точно будет чем гордиться.
Гордость родителя - результаты ребенка!
-
Встреча с семьейСемья - это поддержка для подростка в профессиональном выборе
определяем запрос, составляем план занятий. -
ДоговоренностиФормирую договоренности с подростком о совместной работе. -
Создаю среду, направляюВ ходе работы у подростка появляются инсайты,
новое виденье ситуации. -
Дневник чемпионаДомашние задания по специально разработанной методике.
