Учусь Учиться

Формируя учебные навыки, развиваем основу для самостоятельного обучения.
Онлайн


6 - 17 лет
Когда ребенку трудно учиться?
Трудности в учебе не всегда связаны с отсутствием знаний. Иногда ребенку не хватает навыков, которые помогают организовать учебную деятельность, справляться с нагрузкой и постепенно становиться самостоятельным.
  • Трудности с планированием и организацией
    • выполнение заданий без напоминания;
    • расстановка приоритетов между заданиями;
    • управление и распределение времени;
  • Эмоции и воля

    • начинать то, что кажется сложным;
    • выдерживать неудачу;
    • справляться с тревогой перед проверочными и контрольными;
    • доводить дело до конца, когда пропадает интерес;
  • Поддерживающая среда
    • не организовано учебное пространство;
    • отсутствие режима дня;
    • взрослый постоянно напоминает и контролирует;
    • правила и обязанности непонятны или меняются;
    • родители по-разному участвуют в учебе ребенка;
    • взрослый делает за ребенка то, что он уже может делать сам;
    • родитель не понимает, когда помогать, а когда передавать ответственность;
    • попытки самостоятельности заканчиваются конфликтом.
  • Особенности формирования функциональных блоков мозга
    • удерживать внимание;
    • воспринимать и перерабатывать информацию;
    • выделять главное;
    • работать с большим объемом информации;
    • удерживать инструкцию;
    • контролировать свои действия;
    • переключаться между задачами;
    • регулировать темп работы
"Учусь Учиться" - индивидуальная программа по формированию учебных навыков и самостоятельности ребенка с учетом возраста, нейропсихологического профиля, актуальных трудностей и задач семьи.
Родитель - активный участник изменений с постепенной передачей ответственности ребенку за обучение.
  • 6-7 лет
    Первоклашка
    Формирование роли ученика:
    • понимание правил
    • адаптация к учебной среде
    • организация действий
    • понимание эмоций
    • первые навыки планирования и ответственности
    Принять участие
  • 7-12 лет
    Развитие учебных навыков для самостоятельности
    • постановка целей и планирование деятельности
    • управление временем
    • работа с информацией на учебных предметах
    • память, внимание, работа с ошибками
    • учебная деятельность и эмоции
    Принять участие
  • 13 - 17 лет
    Тьютор для тинейджера
    Управление учебным процессом:
    • определение смысла учебной деятельности
    • целеполагание от месяца и более
    • управление эмоциями и реакциями
    • анализ ресурсов и организация поддержки
    • корректировка целей и действий
    Принять участие
Как формируется индивидуальный план программы
Диагностика учебных навыков - это формирование полного нейропсихологического профиля ребенка: анализируем работу трех функциональных блоков мозга по подходу А. Р. Лурии.
Диагностика семейной и образовательной среды - помогает увидеть, как отношения, коммуникация, стиль воспитания и распределение ответственности влияют на мотивацию, эмоциональную сферу и самостоятельность ребенка.
Методология: Знаю. Умею. Применяю.
Знаю

Опираемся на современные научные данные о развитии мозга, нейропсихологический профиль и стиль обучения и воспитания формируя индивидуальный образовательный маршрут для ребенка и семьи.

Умею

Коучинговая технология помогает в осознанном применении знаний на практике, учитывая индивидуальные особенности ребенка, актуальные учебные задачи и контекст семьи.

Применяю

Используем навык в реальной жизни. Через практику, сопровождение и поддержку ребенок постепенно учится действовать самостоятельно.

Занятия проходят с использованием интерактивных методов
Прямая коммуникация с учеником
Рабочий инструмент, который помогает выстроить систему самостоятельного обучения
Стоимость
Блок - 10 занятий
33.000 руб
  • 9 индивидуальных занятий с ребенком продолжительностью от 40 минут - 60 минут
  • домашнии задания на основе актуальной учебной деятельности
  • рабочая тетрадь
  • 1 коуч - сессия с родителем продолжительностью 60 минут
  • регулярная обратная связь родителю
  • возможность оплаты в неколько этапов
Стать участником программы
Блок - 17 занятий
54.500 руб
  • 15 индивидуальных занятий с ребенком продолжительностью от 40 - 60 минут
  • домашнии задания на основе актуальной учебной деятельности
  • рабочая тетрадь
  • 2 коуч - сессии с родителями продолжительностью 60 минут каждая
  • регулярная обратная связь родителю
  • возможность оплаты в несколько этапов
Стать участником
Блок - 25 занятий
78.000 руб
  • 22 индивидуальных занятий с ребенком продолжительностью от 40 минут - 60 минут
  • домашнии задания на основе актуальной учебной деятельности
  • рабочая тетрадь
  • 3 коуч - сессия с родителем продолжительностью 60 минут
  • регулярная обратная связь родителю
  • возможность оплаты в неколько этапов
Стать участником программы
Оставить заявку
Результаты/Кейсы/Отзывы
Предметы меняются, а умение учиться остается на всю жизнь.
Ребенок
Формируются навыки:
  • самостоятельного выполнения заданий
  • управления временем и учебным процессом
  • анализа учебной деятельности
  • саморефлексияи и умение управлять своим поведением
  • работы с информацией
  • формирование договоренностей
Родитель
Меняет роль контролера на наставника:
  • снижает уровень контроля
  • переходит от тревоги к уверенности за будущее ребенка
  • испытывает гордость за результаты ребенка
  • передает ответственность за учебный процесс ребенку
  • появляются новые совместные увлечения
  • Кейс ученицы 9 класса
    Наша девочка сама решила, куда ей поступать и кем она будет, но вот к середине 9 класса, когда нагрузки стали усиливаться, а Даша хотела поступать в медицинский колледж и нужно было сдать биологию и химию на высокие баллы, стресс и тревога стали усиливаться.

    Результат: мы пошли на программу "Тьютор для тинейджера", так как нам нужно было учебные результаты подтянуть и разобраться, как быть с тревогой. Нужно отметить, что это не первый раз, когда Даша проходит занятия у Натальи. Первое время дочке было трудно совмещать подготовку к экзамену и встречи с Натальей, но постепенно все стало образовываться и Наталья всегда гибко подходит к ситуации. Занятия продолжались два месяца. У Даши снизилось эмоциональное напряжение, она стала больше улыбаться и даже нашлось время для встреч с друзьями. Экзамены сдала так, как и планировала и была рада, что ее мечта осуществилась.
  • Кейс ученика 9 лет
    Были трудности: самостоятельно выполнять домашние задания, в ситуациях не успеха возникали сильные эмоциональные реакции от гнева до слез, не мог сделать пересказ текста, выделить ключевую мысль.

    Результат: Проходили программу "Учусь Учиться" , занятия проходили два раза в неделю на протяжении 3 - х месяцев. Сначала сыну было трудно, на первом этапе, когда нужно было ставить учебные цели, планировать выполнение заданий и высылать задания Наталье. Задания были связаны как раз с его учебными предметами в школе. Но чем дальше шел процесс, тем легче ему было. Ушли эмоциональные всплески, начал сам выполнять домашние задания, и это освободило мое личное время. Нам очень помогла совместная встреча с папой, где мы определили, как будем поддерживать ребенка и кстати, благодаря программе стали развивать эмоциональный интеллект у всей семьи.
Отзывы
Что делать если...
Наталья Крюкова
Семейный нейрокоуч ICFPCC, детский нейропсихолог, ментор образовательных проектов, автор методологии "Знаю. Умею. Применяю."

с 2019 года помогает школьникам формировать навыки для самостоятельного обучения. Комплексно подходит к сопровождению семьи в период обучения ребенка, создавая поддерживающую среду как для школьника, так и для родителя.


запись интервью смотрите на канале "Мать знает, что..."
Made on
Tilda