Учебная мотивация
Определяем, что движет ребёнком в обучении и насколько сформирована его внутренняя учебная мотивация.
Эмоциональная сфера
Исследуем, как ребёнок реагирует на ошибки и трудности: может ли сохранять спокойствие, принимать ошибки и продолжать действовать.
Ответственность
Определяем, насколько ребёнок понимает свою ответственность за учебную деятельность и где проходят границы ответственности ребёнка и взрослого.
Этапы диагностики
1-
2 -
3 -
Что дает Нейропсихологический профиль?
Семейный нейрокоуч ICF PCC,
детский нейропсихолог, эксперт в сфере развития образовательных навыков